Actividad para 6º curso (3ª semana)

1) JUEGO "INSTRUMENTOS MUSICALES"

Con el siguiente juego "Ahorcado", te animo a averiguar el nombre de los instrumentos.

¡¡Vamos!!




Aquí también tienes el enlace del juego: https://learningapps.org/5525770


2) INTERPRETACIÓN DE "LA SAETA" CON FLAUTA 

En estos días previos a la fiesta de la Semana Santa, os invito a tocar la marcha popular "La Saeta".

Para ello, os dejo un vídeo de Youtube donde se interpreta y las notas van saliendo en la parte inferior de la pantalla. Además podéis ensayar la partitura que tenéis del curso pasado, aunque cambian algunas notas.

Si queréis comunicarse conmigo para preguntarme dudas, estoy a vuestra disposición en el correo german.edumusical@gmail.com

¡¡Mucho ánimo y que no falte la música en casa!!

Actividad para 5º curso (3ª semana)

1) JUEGO ¿QUIÉN SUENA HOY?

Con el siguiente juego, te animo a adivinar qué instrumento suena... ¡¡Vamos!!

¿Cómo se juega?

- Primero escucha el audio y cierras la ventana del audio.
- Después, arrastra el audio hacia el instrumento que lo interpreta.





Aquí el enlace del juego: https://learningapps.org/7120635


2) INTERPRETACIÓN DE "LA SAETA" CON FLAUTA 

En estos días previos a la fiesta de la Semana Santa, os invito a tocar la marcha popular "La Saeta".

Para ello, os dejo un vídeo de Youtube donde se interpreta y las notas van saliendo en la parte inferior de la pantalla. Además podéis ensayar la partitura que tenéis, aunque cambian algunas notas.

Si queréis comunicarse conmigo para preguntarme dudas, estoy a vuestra disposición en el correo german.edumusical@gmail.com

¡¡Mucho ánimo y que no falte la música en casa!!

Actividad para 4º curso (3ª semana)

1) Repasamos los tipos de instrumentos de cuerda con el siguiente esquema que copiarás en tu cuaderno:

• CUERDA FROTADA: sus cuerdas suenan al frotarlas con un arco. Ej: violín

• CUERDA PULSADA: sus cuerdas suenan al pulsarlas con los dedos o una púa. Ej: guitarra

• CUERDA PERCUTIDA: sus cuerdas suenan al golpearlas. Ej: piano

2) Observa los instrumentos y escribe el tipo de agrupación debajo de cada una de ellas. 

(Repaso cuadro pág. 35)

Si quieres puedes dibujar los instrumentos. Después contesta a las preguntas en tu cuaderno. 

Si queréis comunicarse conmigo para preguntarme dudas, estoy a vuestra disposición en el correo german.edumusical@gmail.com

¡¡Mucho ánimo y que no falte la música en casa!!

Actividad para 3º curso (3ª semana)

1) LA BANDA DE MÚSICA

Repasamos qué es una banda de música.

Lee el cuadro amarillo "Aprendemos" de la pág. 35 de tu libro de Música.

Como ejemplo, puedes ver aquí dos vídeos tocando una banda de música.

MARCHA MILITAR

MARCHA DE SEMANA SANTA

2) Elige y escribe en tu cuaderno solamente las palabras relacionadas con una banda de música.

viento -  orquesta - piano - tuba - trombón - teatro - agrupación musical

cantante - fiestas populares - percusión - coro - trompeta - desfile - trompa - soprano

Si queréis comunicarse conmigo para preguntarme dudas, estoy a vuestra disposición en el correo german.edumusical@gmail.com

¡¡Mucho ánimo y que no falte la música en casa!!

Actividad para 2º curso (3ª semana)

Audición: El DESPERTAR DE LOS ANIMALES

Actividad para los cursos de 1º ciclo (1º y 2º)

1) Escucha el cuento musical "El Despertar de los Animales"

2) A continuación, podéis realizar la actividad interactiva para descubrir qué instrumentos suenan en cada pieza de la obra del músico francés Saint-Saëns, o bien qué animal se representa.

Abajo tenéis el enlace con la actividad. Si os apetece, tenéis la opción de imprimir unas fichas de colorear y "caretas de animales". 👇

https://www.musicaeduca.es/recursos-aula/audiciones-clasicas/102-el-despertar-de-los-animales


REPASO DE LA CANCIÓN "BIN BAN"

Si queréis comunicarse conmigo para preguntarme dudas o enviarme fotos de los trabajos de instrumentos, estoy a vuestra disposición en el correo german.edumusical@gmail.com

Con todas las fotos recibidas realizaré un vídeo y lo publicaré aquí en el blog.

¡¡Que no falte la música en casa!!

Actividad para 1º curso (3ª semana)

Audición: El DESPERTAR DE LOS ANIMALES

Actividad para los cursos de 1º ciclo (1º y 2º)

1) Escucha el cuento musical "El Despertar de los Animales"

2) A continuación, podéis realizar la actividad interactiva para descubrir qué instrumentos suenan en cada pieza de la obra del músico francés Saint-Saëns, o bien qué animal se representa.

Abajo tenéis el enlace con la actividad. Si os apetece, tenéis la opción de imprimir unas fichas de colorear y "caretas de animales". 👇

https://www.musicaeduca.es/recursos-aula/audiciones-clasicas/102-el-despertar-de-los-animales


REPASO DE LA CANCIÓN "CAPERUCITA ROJA"

Si queréis comunicarse conmigo para preguntarme dudas o enviarme fotos de los trabajos de instrumentos, estoy a vuestra disposición en el correo german.edumusical@gmail.com

Con todas las fotos recibidas realizaré un vídeo y lo publicaré aquí en el blog.

¡¡Que no falte la música en casa!!

Actividades para 6º (2ª semana)

Os dejo unas propuestas de actividades para que hagáis en casa durante esta semana.


1) JUEGO: "Las notas de la araña"

Con este juego podemos repasar las notas de la escala. Recuerda que el do "agudo" es el que tiene una pequeña línea o acento encima.

2) "Escuchando con la imaginación"

Es una propuesta de audición creativa. Mientras que escucháis una de estas audiciones o piezas musicales, realizáis una redacción expresando lo que os sugiere la música, puede ir acompañada de imágenes o dibujos. Os animo a que fomentéis vuestra imaginación, proponiendo alguna historia, relato, cuento, dibujo...

A continuación, os dejo los vídeos con la música. Elegid la que más os guste:

"DANZA MACABRA" DE SAINT-SAËNS

"OBERTURA DE GUILLERMO TELL"

"EN UN MERCADO PERSA" DE KETELBEY

"DANZA DEL FUEGO" DEL AMOR BRUJO (FALLA) 

Actividades para 5º (2ª semana)

Os dejo unas propuestas de actividades para que hagáis en casa durante esta semana.


1) JUEGO: "Las notas de la araña"

Con este juego podemos repasar las notas de la escala. Recuerda que el do "agudo" es el que tiene una pequeña línea o acento encima.

2) Repasamos la distancia entre notas. Contesta a las siguientes preguntas en tu cuaderno:

• ¿Cuántos semitonos hay entre fa y sol?
• ¿Y entre fa sostenido y sol?
• ¿Y entre si y do?
• ¿Y entre sol y si?

Actividades para 4º (2ª semana)

Os dejo unas propuestas de actividades para que hagáis en casa durante esta semana.


1) Lee el cuadro amarillo "Aprendemos" de la pág. 37 de vuestro libro de Música. Trata sobre los tipos de instrumentos de cuerda. Después mira este vídeo donde podrás escucharlos.

2) JUEGO: "Adivina el instrumento"

En el siguiente vídeo verás un juego y así repasarás el sonido de algunos instrumentos.

Si lo miras varios días... ¡conseguirás conocerlos todos!

Actividades para 3º (2ª semana)

Os dejo unas propuestas de actividades para que hagáis en casa durante esta semana.

1) Escribe el nombre de cada instrumento en tu cuaderno. Después contesta a las preguntas y dibújalos.

• ¿A qué familia pertenecen? ___________________________
• ¿De qué material están hechos? ________________________
• ¿Cómo se produce su sonido? _________________________

2) Une con flechas en el cuaderno.


BAJO                                                         
                                                                     Voces graves
TENOR   

CONTRALTO   
                                                                     Voces agudas
SOPRANO

Actividades para 2º (2ª semana)

Os dejo unas propuestas de actividades para que hagáis en casa durante esta semana.

1) Cantar la canción "BIN BAN". Es la próxima canción que aprenderemos en clase, podéis comenzar a ensayarla. Aquí tenéis la música y la letra.
Luego podéis acompañarla con percusión corporal: palmadas, pecho y piernas.

También podéis cantar otras canciones que os gusten. 😊

2) Construcción de unas CASTAÑUELAS DE CARTÓN.

Con material reciclado por ej. el cartón, podemos construir unas castañuelas. Instrumento musical típico de España y de nuestra tierra Andalucía. 

Solo debes dibujar la forma en una caja de cartón, luego recórtalas y en su centro pega dos tapas de plástico, puedes utilizar tapones de botellas de agua. Termina decorando a tu gusto, puede utilizar papel o pintura.

Actividades para 1º (2ª semana)

Os dejo dos actividades para que hagáis en casa durante esta semana.

1) Canción "CAPERUCITA ROJA"

Vamos a aprender esta nueva canción. En el vídeo aparece la letra y estad atentos a la música.
Cuando regresamos al cole, la cantaremos todos juntos. También podéis cantar otras canciones que os gusten.

2) Construcción de un instrumento musical: MARACAS

Construiremos unas maracas sencillas, que los niños puedan usar y al mismo tiempo así podremos reutilizar envases de plástico, que se tiran a la basura una vez usados.

Necesitaremos:

• Recipientes que puedan cerrarse. Por ej. botellas de plástico, envases de juguetes sorpresa, envases vacíos de yogur... 
• Arroz, lentejas, garbanzos, pasta, semillas...

1. Abrimos el recipiente e introducimos semillas, arroz, lentejas... cualquier cosa que dispongamos en casa.
2. Cerramos el envase y podemos decorarlas con pintura.